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我国的义务教育都有哪些特性?

来源:www.fjkhls.cn | 更新时间:2019/12/2 15:24:31

  那么我国的义务教育都有哪些特性呢?以下就来为您解答!
  1、我国的义务教育具有强制性。义务教育的强制性体现在两个方面:
  (1)适龄儿童、少年必须接受,这主要考虑到这一阶段的教育为适龄儿童、少年将来继续受教育及参与社会生活提供了必要的社会及文化知识的基础,一旦错过很难挽回;
  (2)国家必须予以保障,即国家颁布法律保证义务教育法律制度的实施,任何阻碍或者破坏义务教育实施的违法行为,都要受到法律的制裁。

  2、我国的义务教育具有免费性。世界上多数国家的义务教育都实行免费,免费性是义务教育的基本特征之一。我国对义务教育阶段的费用区分为学费和杂费。对于免收杂费的规定,修订后的义务教育法在第61条中规定不收杂费的实施步骤由国务院规定。这主要是考虑到我国的实际情况和法律规定的可操作性,这一规定并不影响义务教育免费性的特点。
  3、我国的义务教育具有公益性,即义务教育是由国家保障实施的公益性事业。福州律师认为义务教育的本质是国民教育,义务教育的公益性决定了义务教育主要应由国家设立学校来举办。义务教育的公益性,还体现为国家建立义务教育经费保障机制,用以保证义务教育制度的实施。

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